摘要
《中国学生发展核心素养》的发布引领了教育教学改革的新潮流。核心素养强调体现教育的"育人"价值,而不是单一的学科教育。核心素养与高中语文阅读教学的结合是新课程改革的必然要求,也是实现素质教育目标的重要路径。本文将以核心素养为指导,探讨如何在高中语文阅读教学中融入核心素养教育,促使高中语文阅读教学呈现新气象、新局面,让学生获得多维度的可持续发展。
出处
《开封教育学院学报》
2019年第6期213-214,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education