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巧抓核心破解疑难

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摘要人有心脏,题有核心.文章提出三种寻找题目核心要素的方式,发现和创造了新型的解题策略,探讨破解难题的方法和技巧,从而丰富了解题方法,拓展了解题领域.

作者宋秀礼何训光

机构地区湖北省秭归县茅坪中学湖北省秭归县教育科研信息中心

出处《中国数学教育（初中版）》 2019年第7期98-102,共5页

关键词巧抓核心解题策略破解难题

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

2019年第7期

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