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新时期中专生物教学中微课的应用
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摘要
文章首先分析了微课的内涵,然后阐述了微课在中专生物教学中的应用优势,最后提出了新时期中专生物教学中微课的应用策略,包括利用微课导入新课,激发学生学习兴趣;应用微课促使生物知识化抽象为具象,提升学生学习效果;应用微课进行生物实验演示,有效弥补实验空白。
作者
王双有
机构地区
陕西省洛南教师进修学校
出处
《西部素质教育》
2019年第15期138-138,140,共2页
Western China Quality Education
关键词
新时期
中专
生物教学
微课
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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西部素质教育
2019年 第15期
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