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微视频在小学语文教学中的应用策略
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摘要
文章以小学语文教学为研究切入点,对微视频在小学语文课堂中的具体应用措施进行了研究和分析,包括巧用微课程,指导学生开展课前预习;借助微视频,开展阅读教学;利用微视频,辅助写字教学;借助微视频,唤醒学生写作欲望;利用微视频,拓展语文课堂教学内容。
作者
蒋琳
机构地区
甘肃省临洮县北街小学
出处
《西部素质教育》
2019年第15期156-157,共2页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
微视频
阅读教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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