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《大教学论》中的教育思想对中国大学“双一流”建设的启示
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摘要
文章首先概述了我国“双一流”大学的建设现状,然后简述了《大教学论》中的教育思想的内涵,最后提出了《大教学论》中的教育思想对中国“双一流”大学建设的启示,包括以人为本,培养一流人才是实施“双一流”建设的首要前提;立德树人,教研结合是实施“双一流”建设的灵魂工程;遵守秩序,教学有法是实施“双一流”建设的重要保障;注重均衡,严格考评是实施“双一流”建设的关键。
作者
李苹
机构地区
西华师范大学教育学院
出处
《西部素质教育》
2019年第15期170-171,共2页
Western China Quality Education
关键词
《大教学论》
教育思想
“双一流”建设
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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