摘要
文章首先阐述了应用型本科院校俄语专业课程体系现状,然后对应用化课程体系进行了概述,最后从指导思想、构建原则、应用化课程体系构建策略三方面系统论述了应用化课程体系的构建,并用实证的方法从知识、能力、素质角度给出应用化课程体系的“能力矩阵”。
出处
《西部素质教育》
2019年第15期190-191,共2页
Western China Quality Education
基金
吉林省教育厅2017年度职业教育与成人教育教学改革研究课题“‘一带一路’战略背景下应用型本科院校俄语专业课程体系优化研究”(编号:2017ZCY297)
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度课题“‘适合的教育’理念下国际化应用型俄语人才培养模式研究”(编号:GH180982)
