摘要
文章首先对课程设置和高职院校导游专业的相关概念进行了阐述,然后分析了高职院校导游专业课程设置的影响因素,包括外部因素和内部因素,其中外部因素包括办学特色、地域优势、行业需求、岗位要求;内部因素包括课程结构、课程内容、学生特征。
出处
《西部素质教育》
2019年第15期223-224,共2页
Western China Quality Education
基金
苏州市职业教育学会职业教育立项课题“导游专业课程设置的诊断与改进研究——以苏旅财高职校导游专业为例”阶段性成果之一(编号:Szzjlx201808)
