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小学英语绘本教学的策略
被引量:
4
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摘要
文章从三个方面对小学英语绘本教学的策略进行了阐述,具体包括探究英语绘本指导策略,提升学生阅读兴趣;拓展英语绘本阅读方式,真正让学生走进绘本;开展英语绘本的阅读评价,让学生深化阅读效果。
作者
张雯洁
机构地区
南京市银龙花园学校
出处
《西部素质教育》
2019年第15期249-249,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学英语
绘本教学
阅读方式
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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西部素质教育
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