期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
《人无信不立》教学实录
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、导入师:课前老师就听说了,我们班的同学语文学得都很好,那我就来考考大家。请看屏幕,这个字认识吗?屏幕显示:■生:大。师:哦,这个字的上半部分确实是一个“大”字,像一个“人”。那么下半部分呢?大家看这一横,代表大地。一个人站在大地上,这是什么字?
作者
郭晓媛
机构地区
安徽合肥第四十二中学
出处
《语文教学研究》
2019年第7期39-42,共4页
关键词
教学实录
屏幕显示
“大”字
大地
老师
课前
语文
同学
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭晓媛.
追求有序、有效、有趣的语文课堂——综合性学习《人无信不立》教学反思[J]
.语文教学研究,2019(7):43-44.
语文教学研究
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部