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小学作文中的仿写训练指导

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摘要 在小学阶段进行语文作文教学,培养学生语言运用能力是主要目的之一。写作教学不仅仅是为了让学生应对考试,更多的是教学生表达情感和认识,教给学生应用语言。仿写练习不同于抄写,能够有效避免为了考试而练习,避免死记硬背。仿写练习既有学习的成分,又有改造创新的成分,它能够降低写作的难度,从而有效提高学生的写作能力。
作者 王文海
出处 《作文成功之路(小学)》 2019年第8期63-63,共1页 A Successful Way to Compositions

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