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写作策略知识在小学语文教学中的现状与应用
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摘要
传授写作策略知识有益于提升小学生写作质量,是我国小学语文课程重要的组成部分。然而在实际教学过程中,部分教师并未向学生教授充足的写作知识,致使学生写作效率低下,语言应用能力进步缓慢。本文结合写作策略在小学语文中的意义,探析小学语文教学现状,并提出相应的应用策略。
作者
苏由焕
机构地区
南宁市邕宁区那楼镇屯良小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第10期7-7,共1页
关键词
写作策略
小学
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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