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探究小学语文教学中群文阅读教学的策略
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摘要
群文教学虽然提出时间不长,但是却受到了社会极大的关注。因此,特对小学现阶段语文教学做出简要分析,对新型群文教学的模式进行简单介绍,比较群文阅读教学与传统教学的不同之处,根据现代学生和国家的需求,对群文阅读教学在课堂上的应用做出研究性策略,旨在促进小学语文教学中群文阅读教学的高效。
作者
李星佐
机构地区
织金县后寨乡街上小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第10期26-26,共1页
关键词
小学语文
群文阅读
传统教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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