历史微故事在初中历史教学中的运用

历史是初中阶段的一门必修课,学好历史可以帮助学生建立正确的人生观、价值观和道德观,也可以树立学生的爱国主义情怀。历史本身充满了神秘色彩,且带有很多的故事性和趣味性,但是受传统应试教育的影响,历史课程给学生的印象就是死记硬背,无法体会历史的博大精深。随着新课标改革的不断深入,教师会在课堂教学中合理的贯穿一些历史微故事,来激发学生的兴趣,提高历史教学的质量。