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小学音乐课堂教学中如何培养学生互动意识的研究

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摘要 小学生基于年龄特征对互动交流有着强烈的愿望,而在小学音乐教学中,教师应明确学生主体的这一特点,构建良好的课堂氛围,调动学生的互动兴趣;设计丰富多样的教学手段,吸引学生主动参与互动交流;通过小组合作,提高互动效果。这样才能让小学生更加主动、更加明确地参与到课堂互动中来,并在知识与情感的交流中,体会音乐的艺术魅力。
作者 马虎林
出处 《中学生作文指导》 2019年第10期111-112,共2页
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