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层递式教学的初中语文作文教学策略
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摘要
新课程理念中,倡导教师应尊重并发挥学生的学习主体意识。初中语文教学中,作文是学生语文综合能力的主要表现。以中学生的心理特点和认知展开层递式作文教学,不仅有助于形成学生良好的写作兴趣,使其在由简入繁的学习中进步和成长,更将拓宽其文学视野、培养其良好的写作能力。基于此,本文展开关于层递式作文教学的策略探讨。
作者
翟文影
机构地区
安徽省阜南县第五初级中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第10期140-140,共1页
关键词
初中语文
语文作文
层递式
教学策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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