摘要
在英语学习过程中,最突出的问题之一就是缺少语境,那么,如何解决这一问题呢?笔者建议,就是借助高中学生自身的能力,应用小组合作学习模式自创语境。再有,当前的教育环境与教育理念都已经发生改变,学生单纯依靠自身的能力,单纯依靠自主探究,往往在资源搜集方面,在丰富情感元素、思想元素方面都会表现出不足。那么,如何解决这一问题呢?笔者建议,还是借助小组合作学习模式。作为高中英语教育者,笔者在引领学生完成学习任务的过程中,发现,小组合作学习模式可以发挥的价值更大,对于解决当前问题所产生的效能也更大。本文中笔者就对小组合作学习在高中英语教学中的应用进行了分析。
