初中历史对学生历史思维的培养策略

历史学科能够培养新世纪的创新型人才,根据中学阶段的年龄特征,在历史教学过程中,教师应当引导学生更好的用历史思维进行思考问题,通过不断的思考与发现有效提高解决问题的能力。在此过程中,教师必须要结合新课程标准要求以及课程内容有针对性的创新课堂教学模式,能够将课堂主动权真正的交还给学生,培养学生的历史思维,有助于学生正确的认识历史以及历史现象。