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教师扶贫与教育教学质量

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摘要 扶贫是一项系统工程,需要人人参与。教师参与扶贫有着重要的意义,教师扶贫与教育教学质量是辩证统一关系,二者相互促进,不可分割。处理好二者关系,有利于教育扶贫的开展。
作者 杨光华
机构地区 贵州省贵定中学
出处 《中学生作文指导》 2019年第10期218-219,共2页
基金 省级精准扶贫课题.

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