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记叙文微描写探索
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摘要
微描写就是抓住细节,围绕主题,描述出具有特写镜头效果的人物片段或场景,其特点落在“微”上,短小随性,不受限制,字数一般在一两百字左右,微描写训练在一定程度上突破了高年级学生习作下笔难的困境,随心而作,随感而发,既积累了写作素材,又提高了写作能力。笔者从教学实践出发,全班开展微描写进阶训练,遵循小学高年级学生的写作规律,将微描写训练细分成二个阶段。
作者
葛颖颖
机构地区
浙江省永嘉县瓯北第七小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第13期31-32,共2页
关键词
微描写
观察
真实性
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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