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培养初中学生自主阅读文言文能力的措施探析

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摘要 生学习文言文知识的规律以及身心发展的特征,让学生能够积极主动的感悟和理解其中的情感和思维,对此提出了关于文言文自主阅读能力培养的策略,希望能够对文言文教学有所帮助。
作者 赖葵生
出处 《中学生作文指导》 2019年第13期66-66,共1页
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