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高中语文教学中的读写结合探析
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摘要
高中语文的教学目的是传承中华优秀传统文化,在增强学生语文素养的基础上提升学生的逻辑及思维能力。教师在高中语文教学过程中要将阅读与写作进行结合教学,以帮助学生对接收的信息进行甄别,在弥补传统教学不足的基础上提升学生的写作能力,提高学生的语文学习效果。
作者
宋良恒
机构地区
四川省资阳市乐至县乐至中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第13期77-77,共1页
关键词
高中语文
读写结合
问题
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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