小学语文阅读教学中有效对话的策略初探

语文阅读是国人从小到大不可或缺的一门学科。它和我们的生活息息相关,但现今的教学效果却差强人意。要想教学有显著的效果,除了增强课堂的专业性、趣味性,还要加强与学生之间的有效沟通,才能促进这一项课题的顺利进展。因此,本文对小学语文阅读教学中有效对话策略进行简单的分析和研究,以供参考。