情境教学法在小学语文古诗教学中的应用

在小学语文教学课堂上,古诗是教学的重点和难点,传统教学模式下往往达不到理想的教学效果。所以,教师们创新自身的教学观念,采用情境教学策略,借助相应的教学工具,创设形象的古诗情境,促进学生们对古诗的内涵和所表达的思想情感进行深层次的认知,促进学生们语文古诗基本素养和综合能力的培养。