试论小学语文情境化课堂识字教学方法

新课改不断深入,素质教育理念在小学课程教学中加以贯彻渗透,也带动小学语文教学的创新优化。小学语文是小学基础科目之一,识字教学则是小学语文教学中最基础的教学内容,也是教学重点和难点部分。小学语文识字课堂的情景化教学方式,不仅可以使学生的识字任务能够圆满完成,还可以使小学叶问识字教学达到改革的要求。