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躬身教学实践,探究高中语文高效课堂构建策略

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摘要 语文是一门基础性的人文学科,有效的语文知识掌握对学生学习其他学科有奠基作用,对学生语文核心素养提升有积极影响。新课改深入实施推促教师转变教学思想,革新教学手段,在寻求高中语文高效课堂构建策略的过程中,教师要能够注重学生语文能力的全面发展,躬身教学实践,从以下四个方面着手探寻如何在新课改大背景下提高教学实效性。
作者 梁玉昌
机构地区 广州市天河中学
出处 《中学生作文指导》 2019年第13期163-163,共1页
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