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多样教学在初中语文课堂中的策略探讨
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摘要
新课标的改革对初中语文的教学提出了众多要求,新时代的学生对多种多媒体媒介较早,思想较前卫,因此教师的教学方法也应与时俱进,使用多样化的教学方式,这无疑对提升学生的学习效果有很大的作用。
作者
夏振杰
机构地区
献县现代私立学校
出处
《中学生作文指导》
2019年第13期168-168,共1页
关键词
初中语文
多样教学
创设情景
任务教学
互动教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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