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思维可视化,建构语文高效课堂

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摘要 思维可视化是指在教学过程中运用各种各样的图示技术,将本来看不见的思考路径与方式呈现出来,这样就能清楚地感受到整个思维过程。建构高效语文课堂,教师就可以从思维可视化这一理念着手,在教学过程中充分借助于思维可视化来梳理教学重难点,这样学生就能在脑海中形成一个较为清晰的思维路径,从而有效地提高语文教学效果,促进学生思维能力的发展。
作者 张杰
出处 《语文天地》 2019年第19期7-8,共2页

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