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如何提高高中语文课堂讨论的有效性
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摘要
高中语文的教学目标是培养学生的学习能力和语文素养,可是在长时间的教学实践过程中,大部分教师尽管已经认识到课堂讨论的重要性,但是依然忽视课堂讨论的有效性,造成大部分课堂讨论活动流于形式,无法发挥出应有的价值。下面笔者将从以下几个方面谈点建议。
作者
王勤丽
机构地区
江苏省滨海中学
出处
《语文天地》
2019年第19期25-26,共2页
关键词
课堂讨论活动
高中语文
有效性
教学目标
语文素养
学习能力
实践过程
学生
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
徐娜.
基于核心素养的小学综合性学习教学策略研究[J]
.新课程,2019,0(4):79-79.
语文天地
2019年 第19期
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