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浅议高中“活动体验式”写作教学
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摘要
在新课改背景下,高中学生要真情写作,流畅地表达自己在生活中的所见所闻所感,充分发挥个性化的风格和特点。可是,当下的高中写作课堂仍然面临诸多挑战,为了应对这些挑战,语文教师可以在实际课堂教学中采用“活动体验式”写作教学模式,针对高中生的写作现状,结合社会热点和实际生活,激起学生的写作热情和灵感,从而提升学生的写作技能。
作者
蔡恒
机构地区
甘肃省永昌县第一高级中学
出处
《语文天地》
2019年第19期38-39,共2页
关键词
写作教学模式
高中学生
体验式
课堂教学
实际生活
课改背景
语文教师
写作现状
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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