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新课改下高中名著导读教学策略
被引量:
1
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摘要
新课程改革过程中,提高学生的整体素质是首要的教学目标。在高中语文教学过程中重视名著导读,遵循新课程改革理念,让学生越来越多地接触优秀的文学作品,获得正确的阅读方法,形成良好的阅读习惯,才能促进学生阅读理解能力的提高,认识到名著中的内在文学价值。
作者
姚侠
机构地区
甘肃省兰州西北中学
出处
《语文天地》
2019年第19期61-62,共2页
关键词
教学策略
名著
导读
高中
课程改革理念
课改
语文教学过程
阅读理解能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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