我国高校爵士鼓演奏教材编写具体意见被引量：2

下载PDF

导出

摘要本文从高等艺术院校爵士音乐教育下的爵士鼓演奏(下文简称为"爵士鼓演奏")的指导思想与培养目标着手,在对国内、外爵士鼓演奏教材编写现状等方面进行宏括审视和分析后,进一步提出我国高校爵士鼓演奏教材编写的必要性以及设计和构思。

作者薛晓论

机构地区南京艺术学院流行音乐学院

出处《艺术评鉴》 2019年第15期74-76,共3页 ART EVALUATION

关键词爵士鼓教材系统化即兴训练全媒体数字化

分类号 J60-05 [艺术—音乐]

引文网络
相关文献

参考文献2

1王建元.从我国高校流行音乐教育现状谈流行音乐学科建设[J].南京艺术学院学报（音乐与表演版）,2007(1):76-79. 被引量：33
2章崇彬.慕课环境下流行音乐人才的培养——以爵士乐教学为例[J].北方音乐,2018,38(19):103-105. 被引量：2

二级参考文献1

1曹洋.目前我国流行音乐教育现状之思考[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报）,2008,26(3):151-154. 被引量：15

共引文献33

1马晓红.流行音乐教学在高校教学中的几点思考[J].音乐生活,2009(7):46-47. 被引量：2
2任海兰.高师流行演唱教学现状之思考[J].边疆经济与文化,2010(6):153-155. 被引量：3
3任海兰.高校流行演唱教学现状浅析与思考[J].大众文艺（学术版）,2010(1):189-189. 被引量：5
4陶慧敏.关于在高职院校开设流行音乐相关课程的构想[J].文教资料,2011(18):92-93. 被引量：1
5陈海明.论录音软件在流行声乐课程项目化教学中的应用[J].剧影月报,2013(5):112-113.
6郭轶清.近十年中国大陆流行音乐研究述评(2003-2013)[J].星海音乐学院学报,2014(2):133-139. 被引量：1
7车文斯.浅谈流行音乐演唱的艺术特征及教学实践[J].北方音乐,2014,34(6):186-186. 被引量：1
8张春雨.高校流行演唱教学中的几点思考[J].音乐时空,2014,0(16):188-188.
9苗瑾.流行音乐在高校学生活动中的定位及应用[J].音乐时空,2014,0(22):164-164. 被引量：1
10王和.艺术类高职院校流行音乐合奏人才培养模式初探[J].北方音乐,2015,35(16):195-196. 被引量：1

同被引文献3

1张志海.中国流行音乐教育亟待规范化、体系化——来自《爵士作曲——理论与实践》的启示[J].艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）,2011(1):54-55. 被引量：4
2王和.论高等艺术院校爵士乐合奏教学中的摇摆节奏律动训练[J].黄河之声,2013(18):42-43. 被引量：3
3章崇彬.中国爵士乐高校教育现状及思考——“2018全国爵士乐教育论坛及爵士乐展演赛”综述[J].人民音乐,2018(11):54-56. 被引量：1

引证文献2

1戴乐.浅析汉语学习的方法论在爵士鼓即兴演奏中的价值意义--以汉语学习中的“遣词造句”“课文背诵”“作文写作”为例[J].黄河之声,2021(7):150-152. 被引量：1
2李润琨.美国爵士音乐本科教育对我国高校爵士音乐课程体系建设的借鉴意义[J].音乐探索,2023(1):101-108. 被引量：1

二级引证文献2

1李惠芬.从审美角度看《壶口瀑布》遣词造句的特点[J].语文教学与研究,2022(10):32-33.
2孟宸旭,梁昊龙.爵士歌手与流行歌手对爵士标准曲演唱的对比研究[J].艺术评鉴,2023(16):165-170.

1李利民.试论高校舞蹈形体课程中融入即兴训练的作用[J].大观（论坛）,2019(4):195-196.

艺术评鉴

2019年第15期

浏览历史

内容加载中请稍等...

我国高校爵士鼓演奏教材编写具体意见被引量：2

参考文献2

二级参考文献1

共引文献33

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

我国高校爵士鼓演奏教材编写具体意见 被引量：2

参考文献2

二级参考文献1

共引文献33

同被引文献3

引证文献2

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

我国高校爵士鼓演奏教材编写具体意见被引量：2