摘要
在音乐领域中,弦乐四重奏是一种比较重要的音乐表演形式,其具备较强的艺术性以及综合性,能够最大程度地将聆听者带进音乐情境中,赋予音乐饱满的情感以及意味。但是,俗话说夯实的基础是推动自身进步的关键保障。在当前的高校弦乐教学过程中,很多教师都会将注意力集中在提升学生的综合演奏实力上,却忽视了培养学生的基础能力,导致学生自身的学习效果无法得到明显提升。基于此,本文将对如何在高校弦乐四重奏教学的过程中开展基础性的训练活动进行分析。
出处
《艺术评鉴》
2019年第15期81-82,共2页
ART EVALUATION