浅谈比较法在古诗词教学中的运用

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摘要人教版小学四年级语文上册第六单元收录了《黄鹤楼送孟浩然之广陵》(以下简称李诗)和《送元二使安西》(以下简称王诗).这两首诗都表达了诗人与友人分别时的不舍和留恋,感人至深.在两首诗的学习过程中,如果能创造性的运用比较的学习方法,从诗歌的字面意思,表现手法、写作背景等方面入手,会取得意想不到的效果.

作者马晓平

机构地区甘肃省张家川县新建小学

出处《语文天地》 2019年第21期10-11,共2页

基金甘肃省教育科学规划课题:《农村学生习作起步阶段教师指导策略研究》系列论文,课题立项号:GS[2018]GHB3908

关键词古诗词教学《黄鹤楼送孟浩然之广陵》比较法《送元二使安西》小学四年级学习过程学习方法字面意思

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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