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现实到虚构:打通学生生活和童话世界的通道

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摘要 童话作为一种学生文学体裁,融想象、幻想、夸张等为一体,迎合了小学生认知特点,成为学生最喜爱的读物之一。这就需要我们基于童话的逻辑性,在现实和虚构之间,寻求童话教学的有效路径,打通学生生活和童话世界的通道,引领学生快乐成长,智慧发展。
作者 肖婧
出处 《语文天地》 2019年第21期12-13,共2页
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