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微课:有效突破语文教学重难点的捷径

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摘要微课作为信息技术快速发展下的产物,它具有直观形象、主题集中、场景性强等优势,被广泛地运用于学科教学.本文正是基于微课在学科教学中运用的优势,尝试借助微课之力,有效突破语文教学重难点,构建高效语文课堂,全面促进学生语文素养的生长.

作者蒋娅琳

机构地区重庆市两江新区人和实验学校

出处《语文天地》 2019年第21期21-22,共2页

关键词教学重难点语文课堂微课学科教学信息技术直观形象语文素养产物

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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