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实施精细化管理 构建班级管理新模式
被引量:
3
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摘要
当前,在小学班级管理工作中,班主任每日都要围着班级、学生解决问题,对复杂琐碎的班级工作采取粗放式的管理模式。这样低效、缺乏理论性和科学性的班级管理,给班主任工作带来许多潜伏的隐患,凸显出许多问题需要我们去探讨和解决。
作者
江瑞琼
机构地区
广东清远市清新区第三小学
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第8期27-27,共1页
关键词
精细化
班级管理
新模式
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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教书育人(校长参考)
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