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社会学理论视域下学生对教师施暴现象分析及启示
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摘要
学生对教师施暴是存在于各国校园的普遍现象,这种现象危害很大。因此,运用一些社会学理论如失范理论、社会控制理论、社会交换理论等对这种现象进行分析,进而引出诸多启示,对于防范学生对教师施暴具有重要的理论和实践意义。
作者
李秋玲
机构地区
曲阜师范大学教育科学学院
出处
《教书育人(校长参考)》
2019年第8期60-63,共4页
关键词
失范理论
社会控制理论
文化冲突理论
社会交换理论
分类号
G635.6 [文化科学—教育学]
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