期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
顺句驱动理论指导下的新闻口译长难句翻译策略探析——以《经济学人》为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新闻口译作为一项特殊的口译活动,语体风格较为正式,又有着准确性和客观性,因此对译员的要求较高。顺句驱动理论指出,译员可通过划分意群、增减词汇、句子转换等技巧,使源语和目标语的语序尽量保持一致,顺序译出。而长难句作为新闻口译中最常出现的句型,给译员增添了很大的难度。本文将以顺句驱动理论为切入点,以《经济学人》为研究样本,深度探析新闻口译中长难句的翻译策略,以期为译员提供可学习参考的翻译模式。
作者
蒋馨文
孝红波
机构地区
辽宁师范大学外国语学院
出处
《英语广场(学术研究)》
2019年第9期27-28,共2页
English Square
关键词
新闻口译
顺句驱动
长难句
翻译策略
句子转换
分类号
H059 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
26
参考文献
3
共引文献
42
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
万宏瑜,杨承淑.
同声传译中顺译的类型与规律[J]
.中国翻译,2005,26(3):73-77.
被引量:27
2
孝红波.
新闻英语口译初探[J]
.英语广场(学术研究),2018,0(1):25-26.
被引量:1
3
张威.
英汉同声传译“顺句驱动”操作的理据透析[J]
.广东外语外贸大学学报,2006,17(2):46-50.
被引量:21
二级参考文献
26
1
刘士聪,余东.
试论以主/述位作翻译单位[J]
.外国语,2000,23(3):61-66.
被引量:84
2
徐盛桓.
再论主位和述位[J]
.外语教学与研究,1985,17(4):19-25.
被引量:142
3
李长栓.
汉英同声传译中应注意用词简洁[J]
.中国翻译,1996(6):23-25.
被引量:17
4
刘延立.
同声传译技巧探讨[J]
.中国翻译,1996(1):12-14.
被引量:5
5
王桂珍.
主题、主位与汉语句子主题的英译[J]
.现代外语,1996,19(4):47-51.
被引量:24
6
朱永生.
主位与信息分布[J]
.外语教学与研究,1990,22(4):23-27.
被引量:83
7
李芳琴.
论口译记忆策略[J]
.中国科技翻译,2004,17(4):17-20.
被引量:51
8
Chafe, W. L. Meaning and the Structure of Language[M]. Chicago:University of Chicago Press, 1970.
9
Goldman-Eisler, F. Segmentation of input in simultaneous translation[J]. Psycholinguistic Research, 1(2). New York: Plenum,1972.
10
Halliday, M.A.K. Notes on Transitivity and Theme in English:Part 2[J]. Linguistics 3, 1967: 199-224.
共引文献
42
1
齐涛云.
关联理论对同声传译策略的解释力[J]
.民族翻译,2009(3):26-30.
被引量:1
2
刘伟.
英汉同声传译中顺译和重复的结合[J]
.苏州教育学院学报,2007,24(1):51-55.
被引量:8
3
庞密香.
话语标记语在顺句驱动中的作用及翻译策略[J]
.河南机电高等专科学校学报,2007,15(5):85-86.
4
张淑霞.
试论英汉同声传译中顺译与转换、重复和归纳的互补[J]
.湖北广播电视大学学报,2008,28(6):106-107.
5
刘慧林.
同声传译中顺译与预测的结合[J]
.辽宁教育行政学院学报,2008,25(11):113-114.
被引量:1
6
万宏瑜.
视阅口译及其训练方法[J]
.疯狂英语(教师版),2007,0(8):76-80.
被引量:9
7
张威.
中西口译研究的相似性[J]
.中国科技翻译,2009,22(2):18-21.
被引量:6
8
李春怡.
同声传译的顺句驱动和非顺句驱动策略[J]
.中国翻译,2009,30(3):69-73.
被引量:2
9
高宇婷.
Knowledge Requirements Formula for Interpreters and Interpreting Training[J]
.读与写(教育教学刊),2009,6(8):2-3.
10
李庆明,孙琳.
认知负荷模型下科技同传的“顺句驱动*”[J]
.重庆交通大学学报(社会科学版),2010,10(2):107-110.
被引量:2
1
李红梅.
英语绘本教学的资源利用与教学策略[J]
.试题与研究(教学论坛),2019(20):177-177.
2
张薇.
畅销,绝非仅仅因为“励志”——读《我的求学之路》[J]
.博览群书,2019,0(5):92-96.
3
李秋华.
近义词辨析方法与实例解析[J]
.语文世界(中旬刊),2019(6):46-47.
4
蔚艳梅.
基于交际翻译理论下科技文体的句子翻译探析[J]
.英语广场(学术研究),2019,0(9):13-15.
被引量:1
英语广场(学术研究)
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部