基于微课的“翻转课堂”在大学英语口语教学中的应用研究

基于微课的“翻转课堂”在大学英语口语教学当中有着广泛的应用空间和价值,提升了大学英语口语教学的质量。本文将围绕基于微课的“翻转课堂”在大学英语口语教学中的应用为主题来展开分析,分析其应用于大学英语口语教学中的意义,并提出相应的可行性措施。