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初中文言文教学的影响因素与解决途径

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摘要 现阶段初中文言文教学中存在诸多问题,不仅影响学生文言文的学习,而且影响文言文的教学和发展.因此,文章以部编版初中语文教材文言文为例,分析了初中语文文言文教学的影响因素,以及相应的解决策略,希望给一线教师一些启发.
作者 林春斌
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第14期18-19,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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