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小学生“菜单式”行为安全活动实践研究

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摘要 小学生"菜单式"行为安全实践活动的开展,是构建安全教育教育理论和实践的最好桥梁."菜单式"行为安全实践活动重在激发学生实践兴趣、明确符合实际的实践内容、提供合适实用的实践平台、选择因人而异的实践方式.只有坚持把教育与实践融为一体,在做中学、学中做,才能避免"有教育无实践"或"有实践无教育".
作者 王凤华
出处 《教学管理与教育研究》 2019年第14期119-120,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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