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基于教师能力的综合实践基地场馆设计与实践

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摘要 中小学生综合实践基地通过开展形式多样、内容丰富的综合实践活动,培养学生综合素质能力。综合实践基地主要通过建设主题场馆和工作室,开展实践教育活动。在场馆设计和建设中,大都是先建设后考虑功能和用途。这在一定程度上制约了(工作室)场馆作用的发挥,并带来了浪费和安全隐患。教师参与合理规划和设计建设综合实践基地场馆,对教师能力的提高具有重要意义。
作者 郭晖
出处 《教育信息化论坛》 2019年第6期31-31,37,共2页 Educational Informatization Forum
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