情境教学在高中历史教学中的应用探讨

高中历史作为高中的重要课程在教学上的要求不断提高。在课改的过程中也非常明确地确立了学生的主体地位,让学生积极地参与到学习中来。目前很多高中历史教师正在改变自身的教学方式,他们都意识到了传统的讲授方式已经无法满足目前的教学要求,应该顺应时代的潮流,探索现代的历史教学特点。由于高中历史的知识点较多,因此在教学的过程中要认真地探讨教学的方法和措施。本文全面地分析了情境教学在高中历史课堂教学中的基本现状,最后根据高中历史的特点提出了优化历史教学的具体措施,希望能够不断的提高高中历史课堂的教学效果。