信息化技术融入初中数学活动课的教学策略

近几年,随着新课程的改革和创新,教师也越来越重视课程的多样性,数学活动课正是活动课和数学课不断融合发展的产物,也渐渐成了数学教育中不可或缺的一个组成部分。新课改后,初中数学的教育教学模式也有了很大的改变,多媒体技术的运用频率也大幅度提升。比如每章结束后,围绕本章的知识内容,安排了一个课时的多媒体数学活动课内容,用于教师检验学生对本章知识的掌握和运用情况,帮助学生发散思维,活学活用,复习回顾。