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信息化背景下初中道德与法治课堂教学效率提升措施

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摘要 在传统的初中道德与法治教学中,一些教师的教学模式过于死板,无法引起学生的学习兴趣,对培养学生的思维和能力极为不利。因而教师要遵循新课程改革的要求,善于从教学的内容、方法和实践等主要方面采取信息化教学措施,不断提升初中道德与法治课堂教学效率。
作者 管海霞
出处 《教育信息化论坛》 2019年第6期213-213,共1页 Educational Informatization Forum
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