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中职生自尊培养有效策略的探究
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摘要
中职生积极健康的自尊意识是中职生心理健康教育的重要组成部分。在对中职生的心理健康教育中,教师可以通过关注每一个学生、公正地对待每一个学生、有效地激励学生等方式建立起中职生积极健康的自尊意识。
作者
杨培
机构地区
江苏省武进职业教育中心校
出处
《教育信息化论坛》
2019年第6期280-280,共1页
Educational Informatization Forum
关键词
中职生
自尊培养
策略
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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