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高中政治教学中学生抵触心理的干预措施

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摘要 高中阶段的学生已经形成了初步的人生观和世界观、价值观,但是很多学生在学习的过程中对于政治知识的认识都比较片面,从而产生一定的排斥感和抵触感。教师要积极结合政治课堂的特点,采取干预措施,让学生克服心理障碍。
作者 包红燕
出处 《教书育人(教师新概念)》 2019年第8期29-29,共1页
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