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初中物理实验融入生活元素的思考
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摘要
物理课程的教学不应局限于教材,如何巧妙地利用身边的生活元素进行教学,是对教师教学水平的一个重要考量,教师要对生活资源进行拓展,在初中物理实验教学中融入生活元素。
作者
石国华
机构地区
江苏昆山市亭林中学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2019年第8期69-69,共1页
关键词
物理
实验
生活
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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