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浅谈如何提高初中数学教学课堂效率
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摘要
当前我国初中数学教师很多应用"灌输"式传统教学模式,该教学模式既不能提高学生课堂参与度,也不能激发他们的学习兴趣.因此,教师要应用教学新模式开创课堂新局面,进而提升课堂教学效率.本文笔者结合自身实际教学情况分析了如何提高初中数学课堂教学效率,希望对数学课堂有一定的借鉴意义.
作者
顾文娟
机构地区
江苏省苏州市吴中区胥口中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第23期20-21,共2页
关键词
数学教学
课堂效率
初中学生
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
2019年 第23期
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