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创新化学实验教学 培养学生科学精神
被引量:
2
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摘要
学生科学精神的培养是新课标的要求,是实现科技兴国和科技强国的基础和关键.化学课作为一门重要的自然科学课,在培养学生的科学精神方面具有非常重要的作用.现有化学实验课以讲授实验步骤,演示实验现象,验证化学结论为主,在培养学生的科学精神特别是自主学习和创新思维方面还有较大差距.为此,本论文针对现有化学实验课在培养学生科学精神方面存在的问题,通过创新初中化学实验教学方法,综合运用多种实验手段来实现对学生科学精神特别是自主学习和创新思维能力的培养.通过近3年在学校化学实验课中的验证,效果非常明显.
作者
邢金茹
机构地区
河南省濮阳市第三中学
出处
《数理化解题研究》
2019年第23期78-79,共2页
关键词
科学精神
演示实验
探究实验
实验设计
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究
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